План засідань методичного об’єднання вчителів початкових класів на 2019– 2020 н.р.
І ЗАСІДАННЯ (серпень)
Форма роботи: консультативний
пункт
Тема. Особливості
організації навчально – виховного процесу в початкових класах у 2019– 2020 навчальному році.Мета. Вивчити основні нормативні документи, що регламентують функціонування початкової школи. Обговорити виконання плану роботи методичного об’єднання за 2018– 2019навчальний рік та затвердити план роботи на 2019 – 2020 навчальний рік. Проаналізувати зміни до навчальних програм, підручники, зошити.
|
№ п/п
|
Зміст роботи
|
Форма
реалізації
|
Виконавці
|
|
1.
|
Особливості організації навчально – виховного процесу в
початкових класах у 2019 – 2020 н. р. |
Виступ
|
Голова МО
|
|
2.
|
Аналіз роботи методичного об’єднання вчителів
початкових класів за 2018 – 2019 н. р. |
Звіт керівника
методичного об’єднання
|
Голова МО
|
|
3.
|
Обговорення та затвердження плану роботи методичного
об’єднання на 2019 – 2020 н. р. |
Обговорення за
круглим столом
|
Члени МО
|
|
4.
|
Опрацювання інструктивно – методичних матеріалів
Міністерства освіти і науки України щодо організації навчально – виховного
процесу, ведення класної документації. |
Експрес - огляд
|
Члени МО
|
|
5.
|
Готовність кабінетів початкової ланки освіти до роботи в
новому навчальному році. |
Виступ
|
Члени МО
|
|
6.
|
Рекомендації до проведення Першого уроку-2019 |
Обговорення
|
Члени МО
|
|
7.
|
Організація інклюзивного навчання у 1,2,3 класах |
Виступ
|
Заступник директора з
НВР
|
- опрацювати інструктивно - методичні листи, програми, підручники, зошити та посібники для початкової освіти;
- аналізувати вимоги нового Державного стандарту, завдань нових навчальних програм;
- зробити огляд періодичних видань;
- опрацювати методичні рекомендації до проведення Першого уроку;
- забезпечити умови для адаптації першокласників до шкільного життя.
ІІ
ЗАСІДАННЯ (листопад)
Форма роботи: за круглим столом
Тема. Використання інноваційних технологій на уроках у
початкових класах.
Адаптація першокласників до шкільного колективу.
Мета.
Активізувати питання про використання інноваційних технологій на уроках у
початкових класах. Створити умови для успішної адаптації першокласників до
шкільного колективу; удосконалювати знання про творчий підхід до формування в
учнів навичок читання; звіт про роботу творчої групи вчителів початкових класів
«Здоровязбережувальні технології у практиці початкової школи»
|
№ п/п
|
Зміст роботи
|
Форма
реалізації
|
Виконавці
|
|
1.
|
«Використання інноваційних технологій на уроках у початкових
класах. Модель сучасного уроку. Підготовка вчителя до уроку у НУШ» |
Круглий стіл
|
Члени МО
|
|
2.
|
Робота з учнями, які не мають мотивацію до навчально-пізнавальної
діяльності. |
Ділення досвідом
|
Члени МО
|
|
3.
|
Формування компетентностей учнів засобами ігрової діяльності |
Дискусія
|
Члени МО
|
|
4.
|
Обмін досвідом з питання «Нестандартні форми навчання на
уроках рідної мови». |
Цікавинки з
методичної скриньки.
|
Члени МО
|
|
5.
|
Огляд новин методичної літератури |
Обговорення
|
Члени МО
|
|
6.
|
«Адаптація першокласників до шкільного колективу».
Результати
моніторингу
|
Виступ
|
Залюбовська Л.А.-вч.1
класу
|
|
7.
|
«Динамічні
паузи як один із ефективних методів забезпечення оптимізації рухової
активності школяра».
|
Виступ – узагальнення
роботи творчої групи
|
Керівник творчої
групи вчителів Буймер І.А
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Завдання членам методоб'єднання:
- взаємовідвідувати уроки колег з метою обміну досвідом;
- підготувати творчі звіти вчителям, які атестуються
- підготувати інформацію Особливості проведення інтегрованих уроків у початкових класах
Форма роботи: обмін досвідом
Тема.
Розвиток розумових та пізнавальних здібностей на уроках через
використання різновидів наочності, використання ТЗН, проведення інтегрованих
уроків.
Мета.
Поглибити знання педагогів про розвиток розумових та пізнавальних здібностей
учнів на уроках через використання різновидів наочності, використання ТЗН, проведення
інтегрованих уроків.. Підготувати папку з уроків вчителів на тему: «Мій
найкращий урок 2016 – 2019 н.р.»
|
№ п/п
|
Зміст роботи
|
Форма реалізації
|
Виконавці
|
|
1.
|
«Розвиток розумових та пізнавальних здібностей на уроках
через використання різновидів наочності, використання ТЗН». |
Виступ
|
Голова МО
|
|
2.
|
Диференціація на сучасному уроці . |
Вузлики теорії та
корисні дрібниці
|
Члени МО
|
|
3.
|
Обговорення «Використання різновидів наочності
на уроках». |
Методичний вернісаж
|
Члени МО
|
|
4.
|
Особливості проведення інтегрованих уроків у початкових
класах . Інтегрований урок як специфічна
форма організації навчання.
Види інтегрованих уроків у початковій школі. |
Виступ
|
Члени МО
|
|
5.
|
Творчі звіти вчителів, які атестуються. |
Звіт
|
Члени МО
|
|
6.
|
Знайомство з новинками методичної літератури. |
Презентація
|
Члени МО
|
Завдання членам методоб’єднання:
- опрацювати методичну літературу на тему «Диференціація на сучасному уроці».
- Зібрати всю нормативно-правову базу по вивчених матеріалах і підготуватись до виступу на наступному засіданні.
- Поповнити навчальні кабінети дидактичними матеріалами, тестовими завданнями для тематичного контролю.
Форма роботи: методичний
марафон
Тема.
Підсумки роботи методичного об’єднання вчителів початкових класів за 2019– 2020
навчальний рік та складання перспективного плану на наступний рік.
Мета.
Підвести підсумки роботи методичного об’єднання вчителі початкових класів
за 2019– 2020 навчальний рік, заслухати звіти вчителів про підсумки роботи над
проблемною темою, скласти перспективний план роботи м/о на наступний навчальний
рік
|
№ п/п
|
Зміст роботи
|
Форма реалізації
|
Виконавці
|
|
1.
|
«Підведення підсумків роботи методичного
об’єднання вчителів початкових класів за 2019 – 2020 навчальний рік.» |
Звіт голови МО
|
Голова МО
|
|
2.
|
«Підсумки роботи над проблемною темою школи
».
|
Звіти вчителів 1-4 к.
|
Вчителі 1-4 к.
|
|
3.
|
«Складання перспективного плану роботи методичного
об’єднання вчителів початкових класів на 2020 – 2021 навчальний рік». |
Панорама ідей
|
Члени МО
|
|
4.
|
Про порядок закінчення навчального року,
ДПА у 4 класі . Обговорення результатів
навчання.
|
Виступ
|
Заступник директора з
НВР
|
|
5.
|
Відкритий урок у 1 класі |
Обговорення
|
Члени МО
|
|
|
|
|
|
- Поповнити свій робочий кабінет новими наочними посібниками, дидактичними іграми, роздатковим матеріалом,
- працювати під лозунгом «Кабінет – творча лабораторія вчителя».
№ з/п
|
Тематика засідань
|
Форма
проведення
|
Відповідальний
|
Дата
|
||
І засідання
«Підготовка початкової школи до нового навчального року»
|
||||||
1
|
Зміни у навчальних
програмах для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням українською
мовою 1 – 4 класів, 2012 року
|
Організаційно-інформаційне
засідання
|
Буймер І.А.
|
Серпень
|
||
2
|
Ознайомлення з
планом роботи методичного
об’єднання на 2015/2016
навчальний рік
|
Залюбовська Л.А.
|
||||
3
|
Інструктивно-методичні
рекомендації щодо організації навчально – виховного процесу в початковій
школі в 2016/2017 навчальному році.
Нормативні
документі МОН України щодо організації НВП.
|
Залюбовська Л.А.
|
||||
Організація та
проведення Першого уроку.
|
консультація
|
|||||
4
|
Критерії оцінювання
навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної початкової
освіти.
Розгляд оцінювання
за предметами.
Оцінювання
контрольних робіт.
|
Сахно Л.М., Буймер
І.А., Шиян А.С., Залюбовська Л.А.
|
||||
6
|
Опрацювання
інструктивно-методичного листа «Вимоги щодо ведення класного журналу в 1-4
класах загальноосвітніх навчальних закладів».
|
Сахно Л.М., Буймер
І.А., Шиян А.С., Залюбовська Л.А.
|
||||
7
|
Презентація нової методичної теми школи. Складання плану роботи по темі
«Створення розвивального
освітнього середовища як шлях
підвищення якості освіти»
|
Сахно Л.М.
|
||||
8
|
Аналіз навчальних
програм, підручників, зошитів, посібників для початкової школи. Організація виставки.
|
Обговорення членами
методичного об`єднання
|
||||
ІІ засідання «Впровадження
на уроках у початковій школі здоровязбережувальних технологій»
|
||||||
1
|
Санітарно –
гігієнічні вимоги до сучасного уроку у початкових класах
|
Презентація
|
Сімакова Н.П.
|
жовтень
|
||
2
|
Доповідь
|
Шиян А.С.
|
||||
3
|
Різновиди
здоровязбережувальних технологій, які можна використовувати нга уроках.
|
Буймер І.А.
|
||||
4
|
Перегляд
конспектів та відео-уривків уроків із застосуванням здоров'язбережувальних освітніх технологій
|
Обговорення
|
Сахно Л.М., Буймер
І.А., Шиян А.С., Залюбовська Л.А.
|
|||
5
|
Поради психолога «Допомога
ліворуким дітям щодо оволодіння графічною навичкою письма»..
|
Практичне заняття
|
Сімакова Н.П.
|
|||
.
|
||||||
ІІІ засідання «Ігрові
технології»
|
||||||
1
|
Круглий стіл
«Використання ігрових педагогічних технологій у навчально – виховному процесі
початкової школи»
|
круглий стіл
|
Сахно Л.М., Буймер
І.А., Шиян А.С., Залюбовська Л.А.
|
грудень
|
||
2
|
Пізнай світ через
гру
|
Доповідь,
презентація
|
Залюбовська Л.А.
|
|||
2
|
Майстер –
клас :Відкритий урок з застосуванням ігрових технологій у 1 класі
|
Сахно Л.М.
|
||||
3
|
Підготовка та
проведення тижня початкових класів: а).затвердження плану проведення тижня;
в). підготовка і
проведення виховних заходів;
г). проведення
конкурсів, змагань, творчих майстерень, пізнавальних ігр;
г). підведення
підсумків.
|
консультація
|
Заступник директора
з НВР Бабух Л.Ф.
Залюбовська Л.А.
|
|||
5
|
Огляд учнівських
зошитів: дотримання єдиних вимог до ведення зошитів.
|
Порівняльний аналіз
|
Заступник директора
з НВР Бабух Л.Ф.
|
|||
6
|
Огляд нормативних,
директивних документів, новинок педагогічної та психологічної літератури
|
Шиян А.С..
|
||||
ІV засідання
«Сучасний урок із застосуванням ІКТ»
|
||||||
1
|
Доповідь
«Використання інформаційно - комунікаційних технологій в навчанні учнів
початкової школи на уроках у початкових классах, як спосіб підвищення якості
знань учнів»
|
Доповідь
|
Буймер І.А.
|
квітень
|
||
2
|
Відкритий урок
математики в 4 класі Методична мета: показати використання мультимедійних технологій
на уроці.
|
Шиян А.С
|
||||
3
|
Як працювати з
електронним конструктором уроків
|
Практикум - тренінг
|
Залюбовська Л.А.
|
|||
4
|
Упорядкування
бібліотечки електронних посібників для проведення уроків у початкових класах
|
консультація
|
Сахно Л.М., Буймер
І.А., Шиян А.С., Залюбовська Л.А.
|
|||
5
|
Державна підсумкова
атестація учнів 4-х класів. Ознайомлення з методичними рекомендаціями щодо
проведення ДПА за курс початкової школи.
|
Заступник директора
з НВР Бабух Л.Ф..
|
||||
6
|
Підведення
підсумків роботи методичного об’єднання 2016/2017 н.р.
|
Члени МО
|
||||
7
|
Визначення завдань
на наступний навчальний рік
|
Сахно Л.М., Буймер
І.А., Шиян А.С., Залюбовська Л.А.
|
||||
№ з/п
|
Тематика засідань
|
Форма
проведення
|
Відповідальний
|
Дата
|
||||||||||||
І засідання «Підготовка
початкової школи до нового навчального року»
|
||||||||||||||||
1
|
Зміни у навчальних програмах
для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням українською мовою 1 – 4
класів, 2012 року
|
Організаційно-інформаційне
засідання
|
Буймер І.А.
|
Серпень
|
||||||||||||
2
|
Ознайомлення з планом роботи
методичного
об’єднання на 2014/2015
навчальний рік
|
Залюбовська Л.А.
|
||||||||||||||
3
|
Інструктивно-методичні
рекомендації щодо організації навчально – виховного процесу в початковій
школі в 2015/2016 навчальному році.
Нормативні документі МОН
України щодо організації НВП.
|
Залюбовська Л.А.
|
||||||||||||||
Організація та проведення
Першого уроку.
|
консультація
|
|||||||||||||||
4
|
Критерії оцінювання навчальних
досягнень учнів (вихованців) у системі загальної початкової освіти.
Розгляд оцінювання за
предметами.
Оцінювання контрольних робіт.
|
Сахно Л.М., Буймер І.А., Шиян
А.С., Залюбовська Л.А.
|
||||||||||||||
5
|
Обговорення недоліків ведення
класних журналів у 2014 – 2015 н.р.
|
Заступник директора з НВР Бабух
Л.Ф.
|
||||||||||||||
6
|
Опрацювання
інструктивно-методичного листа «Вимоги щодо ведення класного журналу в 1-4
класах загальноосвітніх навчальних закладів».
|
Сахно Л.М., Буймер І.А., Шиян
А.С., Залюбовська Л.А.
|
||||||||||||||
7
|
Про обсяг і характер домашніх
завдань
|
Сахно Л.М.
|
||||||||||||||
8
|
Аналіз навчальних програм,
підручників, зошитів, посібників для початкової школи. Організація виставки.
|
Обговорення членами методичного
об`єднання
|
||||||||||||||
ІІ засідання «Сучасний
урок літературного читання»
|
||||||||||||||||
1
|
Вимоги до сучасного уроку
літературного читання
|
Доповідь презентація
|
Сахно Л.М..
|
жовтень
|
||||||||||||
2
|
Методичний діалог :Вимоги
і процес впровадження інтерактивних методів навчання на уроках читання в
початковій школі
|
Сахно Л.М., Буймер І.А., Шиян
А.С., Залюбовська Л.А.
|
||||||||||||||
3
|
Майстер – клас. Відкритий урок
літературного читання в 2 класі Методична мета: показати зразок планування і
проведення нестандартного уроку з літературного читання з використанням
інтерактивних технологій.
|
Буймер І.А.
|
||||||||||||||
4
|
Формування у учнів усвідомленого
розуміння прочитаного.
|
Доповідь
|
Шиян А.С.
|
|||||||||||||
5
|
Використання тестів на уроках
читання . Види тестів. Розробка тестів для перевірки розуміння прочитаного.
|
Практичне заняття
|
Залюбовська Л.А.
Сахно Л.М., Буймер І.А., Шиян
А.С., Залюбовська Л.А.
|
|||||||||||||
.
|
||||||||||||||||
ІІІ засідання «Сучасний урок
природознавства»
|
||||||||||||||||
1
|
Круглий стіл «Проектна
діяльність в початковій школі» ,
|
круглий стіл
|
Сахно Л.М., Буймер І.А., Шиян
А.С., Залюбовська Л.А.
|
грудень
|
||||||||||||
2
|
Вимоги до сучасного уроку
природознавства
|
Доповідь, презентація
|
А.С., Залюбовська Л.А.
|
|||||||||||||
2
|
Майстер – клас :Відкритий
урок з курсу «Я і Україна. Природознавство» в 1 класі. Проект. Методична
мета:показати,що проектна діяльність вдало об'єднує та активізує навчальну
діяльність, гру ,працю та спілкування молодших школярів.
|
Залюбовська Л.А.
|
||||||||||||||
3
|
Підготовка та проведення тижня
початкових класів: а).затвердження плану проведення тижня;
в). підготовка і проведення
виховних заходів;
г). проведення конкурсів,
змагань, творчих майстерень, пізнавальних ігр;
г). підведення підсумків.
|
консультація
|
Заступник директора з НВР Бабух
Л.Ф.
Залюбовська Л.А.
|
|||||||||||||
4
|
Виховання між особових
стосунків молодших школярів за допомогою колективної творчої діяльності
|
консультація
|
Психолог школи Сімакова Н.П.
|
|||||||||||||
5
|
Огляд учнівських зошитів:
дотримання єдиних вимог до ведення зошитів.
|
Порівняльний аналіз
|
Заступник директора з НВР Бабух
Л.Ф.
|
|||||||||||||
6
|
Огляд нормативних, директивних
документів, новинок педагогічної та психологічної літератури
|
Шиян А.С..
|
||||||||||||||
ІV засідання «Сучасний урок
математики»
|
||||||||||||||||
1
|
Доповідь «Використання
інформаційно - комунікаційних технологій в навчанні учнів початкової школи на
уроках математики»
|
Доповідь
|
Буймер І.А.
|
квітень
|
||||||||||||
2
|
Майстер – клас. Відкритий урок
математики в 4 класі Методична мета: показати використання мультимедійних
технологій на уроці.
|
Сахно Л.М.
|
||||||||||||||
3
|
Презентація творчої
майстерності вчителів- членів МО: «Досвід, пошук – результат».
|
Презентація - звіт
|
Члени МО
|
|||||||||||||
4
|
Підготовка методичної
скарбнички «Інноваційні технології , що використовують учителі початкових
класів Берестівської ЗОШ»
|
консультація
|
Сахно Л.М., Буймер І.А., Шиян
А.С., Залюбовська Л.А.
|
|||||||||||||
5
|
Державна підсумкова атестація
учнів 4-х класів. Ознайомлення з методичними рекомендаціями щодо проведення
ДПА за курс початкової школи.
|
Заступник директора з НВР Бабух
Л.Ф..
|
||||||||||||||
6
|
Підведення підсумків роботи
методичного об’єднання 2014/20154 н.р.
|
Члени МО
|
||||||||||||||
7
|
Визначення завдань на наступний
навчальний рік
|
Сахно Л.М., Буймер І.А., Шиян
А.С., Залюбовська Л.А.
|
||||||||||||||
Немає коментарів:
Дописати коментар